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匿名 2021-08-20 11:04
可以試試以下方法:
1、強調教育性,突出思想性。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用,其思想性很重要。布置時,可以考量:宣傳黨的教育方針;宣傳培養目標;宣傳集體主義、愛國主義、遠大理想;宣傳英模人物的思想、事跡;宣傳班集體的奮斗目標;宣傳班上的好人好事等。選取內容要有個總的主題,體現正確的奮斗方向,對全班同學起到激勵作用。有些內容可以較長時間不變,保留一個學期或一個學年;有些內容可以依照班級發展情況有所變化。比如名人名言,就可依照需要及時更換。
2、布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的布置,要有總體的設計方案,不能零敲碎打,只管局部無論整體。每項的布置,要關注內容與形式的統一,適當加以美化。比如圖書角和衛生角的柜子(或架子)上,擺放
一、兩盆清新的花卉,可增加美的氣氛?;ɑ茏詈檬菍W生自己種植的,不太嬌貴,易于管理。
3、布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計,可以發動廣大同學提出設計方案,進行討論、評比,選定最佳方案,予以實施。各項實際布置任務,也盡量發動更多的同學去承擔,特別要關注發揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調整,甚至“更新換代“,一定要經過班委會和全班同學的討論,要體現集體的意志。布置教室的過程,也是一個教育過程。期望回答有用。
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