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4條回答
匿名 2021-08-20 09:58
你好，這樣子你可以試試看下面的方法介紹首先要看教學樓是小學中學還是大學，而且還要看裝多少人（每班人數）。這直接決定了每一排座位的間距，也就間接決定了教室的大小。中小學校建筑設計規范GBJ99-86關于教室的內容：普通教室教室內課桌椅的布置應符合下列規定：
一、課桌椅的排距：小學不宜小于850mm,中學不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應小于550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內壁柱及設備管道）的凈距離均不應小于120mm。
二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30°。
三、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離：小學不宜大于8000mm，中學不宜大于8500mm。教室后部應設置不小于5600mm的橫向走道。普通教室應設置黑板、講臺、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱，“學習園地“欄、掛衣鉤、雨具存放處。教室的前后墻應各設置一組電源插座。先計算人數，然后按照以上標準合適的裝下這些人就行了。
匿名 2021-08-20 10:26
上海華師京城網絡科技股份有限公司
1、裝修概述圖像采集、聲音采集的質量和效果，與現場的光線、墻壁吸音效果等有著密切的關系。因此現場燈光需均勻且光線明亮，門窗處需布置遮光窗簾，墻壁建議增加吸音處理。教室需配備機柜，用來放置跟蹤定位主機、教學導播平臺。需配備一臺PC機（或老師上課時自帶筆記本電腦）和投影儀，用于播放教學PPT課件。教室內需接通網絡，至少提供2個網絡接口。
2、教室選型建議錄播教室的建設中，教室選型是非常關鍵的基礎環節，選型合適裝修投入少還容易出效果，選型不合適可能費時費力費錢還不容易出效果，匯集各方面經驗，給出如下建議，供參考。平面教室1)矩形教室可采用分體式跟蹤定位系統；2)針對階梯教室、或不規則的扇形教室，可采用一體式跟蹤定位系統。但是在處理類似階梯教室或者扇形教室學生那種由低到高的多層次畫面時聚焦能力不如規則的矩形教室效果好。同時，階梯教室或者扇形教室的聲場構建難度也很大。面積不宜超過200㎡，對于規則的矩形教室寬度不小于4米，不超過12米；長度不小于6米，不超過15米。對于階梯形或者扇形教室寬度不小于4米，不超過15米；長度不小于6米，不超過12米。
3、燈光設計目前在互動錄播教室的建設中，配套環境建設與其他系統的建設密切相關，圖像效果、聲音效果，甚至控制系統的正常工作都會受到環境的影響，可以說，錄播系統建設中環境建設與錄播設備選型同等重要。我們從燈光布局、建筑聲學等方面為用戶提供專業建設指導。在教室環境建設過程中，為了錄播系統的整體效果，我們的總原則是：燈光要“均勻；教室內部，布局簡潔、色調保持淺色柔和色系。
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