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  匿名 最佳答案

  1.墻飾布局要合理每面墻壁設(shè)計(jì)什么板塊，教師要心中有數(shù)，應(yīng)該突出“主題互動“，因?yàn)椤爸黝}互動“內(nèi)容較多。其它小墻面可以設(shè)計(jì)一些常規(guī)性的互動內(nèi)容，不需要太多的空間。各個(gè)板塊大小要均勻，高低錯(cuò)落有致，體驗(yàn)美學(xué)觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。墻飾布置要生動形象、富有美感：墻飾布置不僅僅體現(xiàn)教育價(jià)值，還應(yīng)具有審美價(jià)值。在設(shè)計(jì)墻飾背景或圖案時(shí)一定要美觀，讓孩子感興趣，能吸引孩子的注意力。
  2.確定目標(biāo)，激發(fā)興趣確定主題，明確目標(biāo)：互動墻飾的主題應(yīng)該是孩子們感興趣的并與教育目標(biāo)和內(nèi)容相適宜。通過這些小主題，讓墻飾與教育內(nèi)容和目標(biāo)與幼兒互動起來，體現(xiàn)了主題內(nèi)容隨著學(xué)習(xí)活動的開展而不斷發(fā)展和深化，使幼兒能不斷主動獲得有益經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：在創(chuàng)設(shè)互動墻飾中，有時(shí)我們選擇的主題不在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上。要讓墻飾與幼兒互動，達(dá)到教育目的，這就需要我們想辦法去激發(fā)興趣。
  3.適時(shí)更換，保持新鮮幼兒園的墻面裝飾，不僅僅是為了美化，還在于它必須服從教育的需要，是完成教育目標(biāo)的一種形式和手段，它能誘發(fā)、引導(dǎo)、甚至直接決定幼兒進(jìn)行活動的結(jié)果，將教育的主題內(nèi)容轉(zhuǎn)化為形象具體、色彩鮮艷、生動有趣、賞心悅目的墻飾，即寓教于墻飾之中，讓墻飾產(chǎn)生潛移默化的教育和熏陶作用。
  4.室內(nèi)布置吊飾有技巧在活動室內(nèi)可以為孩子們設(shè)置玩具角、圖書角、美術(shù)角、常識角、自然角等。在活動室設(shè)置瓷磚墻面，為幼兒提供了即興作畫的新天地。瓷磚墻面光滑，潔白、易畫、易擦、易清洗，是幼兒作畫的最佳場所。用紙貼畫布置幼兒園環(huán)境的方法：這里說的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品，色彩鮮艷，畫面生動，具有一定的藝術(shù)效果。

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  匿名 2021-08-21 14:08

  室內(nèi)墻飾布局要合理每面墻壁設(shè)計(jì)什么板塊，教師要心中有數(shù)：如，教室后面主墻面，應(yīng)該突出“主題互動“，因?yàn)椤爸黝}互動“內(nèi)容較多。其它小墻面可以設(shè)計(jì)一些常規(guī)性的互動內(nèi)容，不需要太多的空間。各個(gè)板塊大小要均勻，高低錯(cuò)落有致，體驗(yàn)美學(xué)觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。墻飾布置要生動形象、富有美感：墻飾布置不僅僅體現(xiàn)教育價(jià)值，還應(yīng)具有審美價(jià)值。在設(shè)計(jì)墻飾背景或圖案時(shí)一定要美觀，讓孩子感興趣，能吸引孩子的注意力。確定目標(biāo)，激發(fā)興趣確定主題，明確目標(biāo)：互動墻飾的主題應(yīng)該是孩子們感興趣的并與教育目標(biāo)和內(nèi)容相適宜。通過這些小主題，讓墻飾與教育內(nèi)容和目標(biāo)與幼兒互動起來，體現(xiàn)了主題內(nèi)容隨著學(xué)習(xí)活動的開展而不斷發(fā)展和深化，使幼兒能不斷主動獲得有益經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：在創(chuàng)設(shè)互動墻飾中，有時(shí)我們選擇的主題不在幼兒的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)上。要讓墻飾與幼兒互動，達(dá)到教育目的，這就需要我們想辦法去激發(fā)興趣。

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  匿名 2021-08-21 14:18

  書房應(yīng)該裝修的更加考究一些，地板直接選擇實(shí)木地板，書柜也使用實(shí)木書柜，并且顏色相對深一些。書房里也有一些必備的電器。一個(gè)就是空調(diào)，另一個(gè)當(dāng)然是電燈了。只要有這個(gè)電器環(huán)境上就沒有什么問題了。不過書房里所使用的電燈也有考究，普通燈泡當(dāng)然也可以，不過若是有一個(gè)比較復(fù)古的燈罩，相信孩子們會更加感興趣一些。一盞臺燈也是不錯(cuò)的裝飾。這是個(gè)人的一點(diǎn)建議希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

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