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  匿名 最佳答案

  幼兒園基地應遠離各種污染源，并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。方便家長接送，避免交通干擾。幼兒園裝修建筑造型原則幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。幼兒園建筑的造型應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格，并應處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關系。幼兒園建筑的造型應符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化、對比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺與視差等構(gòu)圖法則。幼兒園裝修建筑的造型應與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。幼兒園的使用對象是三至六周歲的幼兒，幼兒園裝修基地的選擇對幼兒園來說是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。許多新型幼兒園隨著一個個住宅區(qū)的建成而相繼出現(xiàn)。由于一個住宅小區(qū)占地小則幾萬平方米，大則幾十萬平方米，這就使小區(qū)內(nèi)配套幼兒園基地選擇有了更大的靈活性。幼兒園裝修如果小區(qū)幼兒園的基地環(huán)境好，設計人員將幼兒園設計得活潑新穎富有特色，幼兒園也可以成為小區(qū)的重要標志。因此幼兒園的基地選擇不僅僅是為了幼兒園的自身環(huán)境，也能為改善小區(qū)的總環(huán)境發(fā)揮重大的作用。因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求，應結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要，精心設計為幼兒創(chuàng)造一個健康成長的場所 1、 對幼兒進行防止砸傷，溺水的安全教育，教育幼兒不到危險地方玩。 2、 對幼兒進行防止走失的安全教育，教育幼兒和家人外出時不亂走，一旦走散，可找警察叔叔幫忙。 3、 對幼兒進行防止燙傷教育，不能自己去倒開水，不能自己去熱湯等。 4、 對幼兒進行人身安全教育，使幼兒知道去陽臺和窗戶玩石很危險的，下樓應走樓梯，不扶梯上滑下去，避免摔傷。 5、 對幼兒進行自我保護教育，教育幼兒不將危險物品放在口袋里。 6、 對幼兒進行防止異放入耳朵，鼻子，口中的安全教育。 7、不能玩火柴，打火機，蠟燭，以免引起火災。 8、 對幼兒進行自我保護防盜的安全教育，河南幼兒園裝修不給陌生人開門，不要陌生人的東西，不跟陌生人走。 9、讓幼兒認識交通標志，知道一些交通規(guī)則，如綠燈行，紅燈停，走人行道，迷路找民警，不在馬路中玩耍，踢球等等。 10、不能自己一個人鞭炮，一定要在大人的陪同下。 學校裝修相對其他空間來說，裝修設計上比較嚴格，國家在政策上也有相關規(guī)范，北京市首次對幼兒園裝修管理做出規(guī)范幼兒園裝修。北京市幼兒園在裝修前必須提前告知家長，裝修后空氣質(zhì)量檢測如果不合格，市教委將禁止幼兒園開園接收幼兒。按照規(guī)定要求，幼兒園的大規(guī)模裝修、改建需間隔5年左右，小規(guī)模局部裝修、改建不宜重復進行。 “幼兒園(所)在擬進行裝修、改擴建前要及時召開家長會，通報幼兒園裝修、改擴建項目范圍、施工日期等，以及裝修、改擴建施工過程中加強保育、教育工作的具體安排，以使家長放心。”市教委有關負責人說，“裝修、改擴建項目達到園所面積50%以上的幼兒園，不得邊施工邊收托幼兒。在此期間，幼兒園可動員家長將幼兒自行接回，或由幼兒園將幼兒異地妥善安排。” 造成學校室內(nèi)污染的原因主要有： ①由于條件所致，采用大量的木制、板制桌椅，而木制、板制桌椅正是甲醛、苯等有害氣體的主要污染源頭； ②是裝修工期普遍都比較短。由于大部分學校教學場所都比較緊張，在學生開學以前必須交工，根本沒有室內(nèi)有害氣體的釋放期； ③部分學校的管理者和裝飾公司忽視學校教室和宿舍的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，認為只要裝修表面沒問題就是合格工程，對工程的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量要求不是很嚴。 ④裝修工程管理不嚴。以前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的學校簽訂的裝修合同是環(huán)保裝修，但是，發(fā)現(xiàn)確實有的裝飾公司存在著不履行合同、偷梁換柱的現(xiàn)象； 因此，學校裝修過程中要確保裝修材料的環(huán)保要求，從源頭上制止污染物對人體構(gòu)成的傷害；確保充分的裝修工期，保證室內(nèi)有害氣體能夠得到有效的釋放。幼兒園裝修對小朋友身體健康很重要不容忽略。

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  匿名 2021-08-20 12:04

  你好，裝飾時的方法及注意問題如下：1、幼兒園裝修要注重尺寸、色彩和材料的選擇，幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲，但其身高體態(tài)、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點，精心設計，幼兒園裝修設計就得與幼兒成長“同步”。2、門框、窗框的地方設計會把細節(jié)做到極致，在色彩涂飾上動腦筋，更能體現(xiàn)幼兒園特有的美和安全要求。此外，設計部分形狀原木壁飾，既揭示“寓教于樂”的幼兒園教育特點，又與建筑內(nèi)部較多的原木裝飾相呼應，使幼兒園的裝修特色突出。其實特別簡單，用一顆童心去裝飾就好啦。

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