搜索
6條回答
匿名 最佳答案
幼兒園墻面布置——外墻要體現幼兒園的特色在幼兒園的外墻中，并不是單獨的一面墻，而是很多時候為了能夠體現出幼兒園的特色，畫上了一些非常有意思的或者是非常卡通的畫，從而讓人能夠很清楚的判斷這是幼兒園。說在對幼兒園墻面進行處理的時候，外墻最好是使用一些防水的涂料。當然了，還可以將幼兒園的一些理念，宣傳標語等等放上去。幼兒園墻面布置,幼兒園墻面幼兒園墻面布置——內墻要具有教育意義其實對于幼兒園墻面來說，內墻也是非常重要的一個部分，往往也是很多的幼兒園重點打造的部分，由于內墻主要是門廳的墻面，走廊的墻面等等，是孩子們最常看到的一些地方，在這些墻面布置的時候，可以充分的考量一些特殊位置的教育意義，從而讓孩子耳濡目染，能夠在潛移默化中接受到教育。幼兒園墻面布置,幼兒園墻面幼兒園墻面布置——教室內的墻面要用心還有一個部分，那就是教室內的墻面，教師是孩子們待的時間比較長的地方，在教室里，墻面裝飾可以更加的多樣化，更加的創新，堅持功能性和裝飾性的統一的原則，幼兒園墻面可以裝飾的更加美觀卡通一些，要將墻面制作成具有教育性的東西，從而讓孩子可以更好的掌握一些基本的常識。幼兒園墻面布置,幼兒園墻面總的來說，幼兒園墻面布置，可以說是幼兒園的一大特色，總體上要堅持卡通，美觀的原則，讓孩子們能夠喜歡上這里。
匿名 2021-08-20 08:02
《幼兒園工作規程》中明確指出：“創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現的機會和條件”。新頒布的《幼兒園指導綱要(試行)》也特別強調環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和使用，有效地促進幼兒的發展。由此看來創設具有教育價值的環境，顯得愈發重要。教師應創設不斷與幼兒相互作用的環境，讓環境與幼兒“對話”。這不是僅僅讓幼兒參與把部分環境交給孩子布置所能實現的，而應將環境視為課程，并使幼兒真正成為環境的主人。那么，怎樣營造和創設與教育相適應的環境，同時又能突出幼兒園的特色，促進幼兒身心主動和諧的發展呢？
3-6歲階段，幼兒由于認知發展已有了色彩的概念，他們隨著年齡的增長，認知的發展，在色彩的喜好上從無個性的盲從逐步到有自己喜好。3—6歲幼兒喜愛暖色系，、與日本的研究相一致。其中小班幼兒對紅、橙兩色易混淆，藍綠兩色分辨不清。這是由于他們的視覺分辨能力還未發育完全。心理上盲從現象嚴重。中班幼兒大多能正確說出色彩的名稱，并正確對應，極個別幼兒變色能力弱，個別認知發展較好的幼兒已有了個性化的色彩喜好。大班幼兒由于身心的發展逐步建立了自我意識，顯露出一定的個性品質，其中對色彩也表現出不同的愛好。總體說來，在整個幼兒時期是直覺思維時期，邏輯推理能力弱，缺乏聯想、推論、象征的能力。色彩的復雜心理作用對他們不起作用。簡單、鮮艷、明快、活潑的純色調和甜美的柔和色調最為值得他們欣賞。色彩的運用還要有豐富的想象力和創造力，不要完全忠于自然。
首先,環境應具有教育的功能。環境可以啟發幼兒的智力，幼兒園的環境布置可以讓兒童潛移默化地得到教育，同時在兒童參與布置的過程中，很大程度上可獲得認知的發展，激發其學習興趣和求知欲望。環境還可以形成激勵幼兒奮發向上的氛圍，由于大部分幼兒園在環境布置時，都或多或少地選用兒童的繪畫作品，在孩子們看到自己的作品被展出后，會增加對創作的興趣和信心，這是對他們最好的表揚。
其次,環境具有相關性。它能把引發幼兒相互經驗的各種的因素結合在一起，構筑新知識。在參觀幼兒園的時候，我發現布置所選用的圖片，剪紙都是兒童所熟悉的。例如在“幼兒園的春天”這一墻飾中，所選用的圖片是兒童常見的小花小草，小燕子，柳樹等。當幼兒看見這幅墻飾時，結合自己認識的花草、動物，也就能大致理解“春天”的含義。
再次,環境還具有彈性。它應依照幼兒的需要不斷變化，也就是前面所說的讓幼兒與環境“對話”。我見習時參觀的幼兒園中，室內布置是變化的，可教室外的走廊、門廳的布置卻幾乎不變，無論春夏秋冬，都是一個樣。在瑞吉歐創設的環境中，春天的幼兒園是嫩綠色的，夏天的幼兒園是翠綠色的，秋天的幼兒園是金**的，而冬天的幼兒園則是雪白色的。幼兒處于這樣的環境中，時刻都能感受著四季的交替，認識四季變化的規律和特征。，我認為一些幼兒園不僅要著眼于室內環境對幼兒的影響，還應關注戶外環境也是一大因素。
匿名 2021-08-20 08:47
1.幼兒園基地的選取基地的選取對幼兒園來說是非常關鍵的一個環節。許多新型幼兒園隨著一個個住宅區的建成而相繼出現。由于一個住宅小區占地小則幾萬平方米，大則幾十萬平方米，這就使小區內配套幼兒園基地選取有了更大的靈活性。假如小區幼兒園的基地環境好，設計人員將幼兒園設計得活潑新穎富有特色，幼兒園也可以成為小區的重要標志。因此幼兒園的基地選取不止是為了幼兒園的自身環境，也能為改善小區的總環境發揮重大的作用。幼兒園基地應遠離各種污染源，并滿足有關衛生防護標準的要求。方便家長接送，防止交通干擾。幼兒園的基地應開闊，有足夠的日照和良好的通風條件，應防止處在高樓的陰影之內。另外，幼兒園區不但要保證活動室、臥室甚至衛生間有日照通風條件，室外活動場地也需要有充足的陽光和良好的通風條件。場地干燥，排水通暢，環境優美或接近城市綠化地帶，能為建筑功能分區、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。
2.幼兒園的建筑造型幼兒園的建筑造型原則：1)幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。2)幼兒園建筑的造型應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格，并應處理好建筑內涵與形態之間的關系。3)幼兒園建筑的造型應符合公共建筑形式美的法則，即遵守統一與變化、對比與微差、均衡與穩定、比例與尺度、節奏與韻律、視覺與視差等構圖法則。期望我的回答可以幫助到你
相關問題
微信客服
小程序
營業執照