搜索
4條回答
匿名 最佳答案
幼兒園冬天環境應體現“以幼兒發展為本”的思想幼兒的知識面狹窄，生活經驗不夠豐富，他們往往善于使用已有經驗去理解未知的事物。這就決定了幼兒園的教搜索育活動源于幼兒生活。由此看來幼兒園的環境創設，應從“促進幼兒發展”著眼，積極創設環境，這是創設環境的出發點和落腳點。我們可以通過觀察，提供有關冬天的情景和材料，了解幼兒的興趣和需要，為創設適合幼兒需求的冬天環境做基礎。例如，我在給中班班上“冬天來了”的主題活動時，上到怎樣取暖時，有一位幼兒說“我有手套，是媽媽買的，戴起來可暖和了。”另一幼兒接著說：“我媽媽也給我買了，手套上有Kitty，我很喜歡。”一個接一個的說起了保暖工具。于是，我給幼兒投放了各種保暖用具模型、繪畫成品，引導幼兒觀察成品的顏色、花紋、特點等，激起幼兒強烈的探索欲望；然后，投放彩色卡紙、彩色亮片、剪刀、膠帶、彩筆、布等，供幼兒制作自己喜歡的保暖用具。最后，將幼兒的一件件保暖用具成品布置成“可愛保暖用具”主題墻飾，使幼兒親自參與冬天主題墻飾的布置，使幼兒真正成為幼兒園環境布置的主人。又如，在冬天的一個上午，我們幼兒園到操場做早操，發現有幾個大班的幼兒在爭執，我過去了解情況，才知道，這幾個小家伙，個個都說自己不怕冷，有的說一大去跑步，有的說沒戴手套堆雪人，有的說去溜小狗，……既然幼兒不怕冷，那為何不給孩子提供一個表現自己不冷的機會呢！于是，說干就干，讓幼兒以“不怕冷的冬天”為主題布置教室環境。我給幼兒投放畫紙、白紙、油畫棒、膠水、剪刀、彩筆等操作材料，引導幼兒畫一棵沒有樹葉的樹，小朋友在冬天的早晨跑步、在雪天拍皮球、穿著棉襖跳繩、揉紙做雪人等，然后再將幼兒的作品一起貼在教室的主題墻上。期望能幫到您望采納
匿名 2021-08-20 09:49
題主好，幼兒園的走廊樓梯作為幼兒園的重要通道，是構成兒園環境氛圍主要組成部分，因此對走廊樓梯進行裝飾更新則是幼兒園初建或者翻修過程中的重要工作，往往要花許多的人力物力，有的幼兒園甚至每年暑假都需要更新。下面鳳凰彩繪就依照自己所見的幼兒園的一些裝飾實例來談一談如何更加有效的裝飾幼兒園樓梯走廊。幼兒園的裝飾按照材料大約可以分為幾類，首先就是兒童畫。幼兒園環境布置之走廊樓梯布置此幅圖是幼兒園最常見的裝飾方法，由于紙張材料的問題，整個感覺略顯粗糙不精致，且此種方法所做的裝飾不易保存，需要幼兒園每年更新。幼兒園環境布置之走廊樓梯布置這幅兒童畫的張貼，制作者還是在布置上面花了心思，看上去有一定的構成感，并且巧妙的使用花邊將許多作品聯系起來構成一個整體，值得學習。但應當將作品進行裝裱后再進行張貼，這樣就更容易保存，整體感覺也會更顯精致。期望能幫到您。
匿名 2021-08-20 11:21
1.廢舊材料在教室墻面上的使用依照不同年段幼兒的心理特點，了解幼兒的興趣和需要。在教室墻面裝飾中體現幼兒認知特點，色彩上以艷麗的純色為主，造型以稚拙、簡潔為主要表現手法，內容應以幼兒熟悉的東西為主。
2.廢舊材料在走廊掛飾上的應用幼兒園是個大環境，大環境有很大部分都是走廊組成的，幾乎每個教室門口都有走廊，除了教室的墻面外，走廊環境也是重點要使用的，在走廊我們采用掛飾來美化環境，當然體現不同是依照班級的特色，大班的幼兒對美術的愛好特別濃，大班馮老師力求把環保和美術特色整合，用鞋盒子做各種造型把幼兒的作品展示出來，不禁激發了幼兒的表現欲望，更激勵大班幼兒創作更好的作品。中班年段老師依照幼兒喜歡建筑物的特點，用廢箱子制作出各種各樣的房子，平方、樓房、小屋等物體當掛飾，這些事物開拓了幼兒的思維，發揮了想象。小班幼兒年紀小，教室外走廊掛的是用易拉罐做的風鈴。風一來，清脆的聲音叮叮當當，賦予幼兒快樂的心情。
相關問題
微信客服
小程序
營業執照