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匿名 2021-08-20 07:48
1、簡單。教室按照上述四個分區進行規劃，教室內的格局不能過于復雜，讓孩子困惑。
2、隔離。小班兒童喜歡旁觀和獨自玩兒，教室內要提供這樣的地帶使孩子們不是應該和其他孩子一起玩兒。
3、柔軟。幼兒長時間在家庭以外會很疲勞，需要環境象家庭一樣有很多軟的物品，如沙發，地毯，織物墻飾，絨毛玩具。
4、感覺。設施和玩具要能給孩子提供各種感覺，如照片，圖片，能發聲的玩具，香味橡皮泥，不同材質的物品等等。關注不能讓孩子的感覺超負荷。
5、刺激。教室中要有很多開放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的積木，蠟筆，粉筆，可撕的紙，漿糊，顏料等等，為孩子的創造性活動提供空間。這類物品的數量要嚴格掌握，太多會引發混亂以及爭執。
6.穩定。玩具用品的周轉要緩慢，不要一下子改變很多東西，
7.安全。大型玩具要安全結實，物品要大到不能吞咽，室內要每天檢查，對孩子行為要嚴密關注。
8.衛生。上廁所、吃、睡的衛生都要有保障;地板保潔很重要，由于小班兒童喜歡在地板上玩兒;玩具要每天清洗消毒。
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