搜索
4條回答
匿名 最佳答案
幼兒園墻面環境該如何科學布置？在人的發展過程中，環境起著十分重要的作用。心理學家羅伯特·索馬說過：“人離開環境，便無行為可言。”可見“環境”，對幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學習活動，是在環境的潛移默化中進行，是一種有組織、有指導的環境教育。而幼兒園活動室和周圍環境的墻面布置，作為促進幼兒發展的不可缺少的“環境”，常常被認為是幼兒園的隱形課程,蘇霍姆林斯基說：“一所好的學校連墻壁也能說話。”環境是一種隱性教育，也是幼兒園物質文化的載體。走進一所好的幼兒園，人們會被里面濃濃的育人氛圍所感染。幼兒園環境除了應做到綠化、美化、凈化外，以及“童趣化”。從景點的布置到墻飾、家長園地等的設計，都要體現以幼兒為本的思想，使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型，讓他們置身在一個新鮮、有趣的氛圍之中。許多幼兒園都用鏡框將幼兒的繪畫、書法作品鑲嵌起來，以此裝飾活動室走廊，吸引幼兒駐足欣賞。有的幼兒園科學規劃學校的邊邊角角，添置了以“快樂”、“有趣”為特征的運動器材，讓幼兒園成為孩子最樂意呆的地方。《幼兒園墻飾工作規程》明確指出“創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環境，其中一切都是為幼兒的教育活動而準備的，幼兒園的環境創設應把有利于幼兒的參與放在首位。在環境創設中重要的便是墻面的布置。但當前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題：
一、童話故事內容多，反映現實生活的內容少。
二、形式化的內容多、聯系教育（教材）的內容少。
三、舊的傳統內容多、反映時代特征的內容少。四，孤立形式內容多，情節形式內容少。
五、教師設置的內容多，幼兒參與設置內容少。
六、一成不變、一勞永逸的現象普遍存在。
七、墻飾布置的形式比較單調。
匿名 2021-08-20 10:24
布置幼兒活動環境，除了應該符合安全、健康、衛生等要求外，我認為還應遵循下述幾個原則。
一、做到“序、美、趣、意”環境指幼兒在其中活動的場所，它對幼兒產生著潛移默化的影響。材料是環境的重要組成部分，是幼兒直接進行活動的物質基礎。要使環境和活動材料對幼兒產生積極的教育影響，就應做到“序、美、趣、意”。序，就是指環境的布置和材料的投放要動靜有序。美，指環境的布置要美觀、和諧。趣，是指環境和材料充滿童趣，能夠激發幼兒的興趣，吸引幼兒主動的去感受、探究。如布置有趣的謎語、兒歌、小故事、連環畫等。意，是指環境和材料應具有一定的教育意義，能使幼兒在感知和動手操作等活動中受到正面的影響，促其身心健康發展。
二、與教育任務、內容相結合幼兒的語言、思維、情感是在感知、內部整合、表達這三類基本心理活動的有機結合中不斷得到發展的。由此看來幼兒園教育要想取得更好的成效，除了教育的任務和內容應適合幼兒的身心發展水平特點外，還應當使環境的布置合活動材料的投放與教育的任務、內容相結合，促進幼兒語言、思維、情感和動作的發展。
三、適應、滿足幼兒活動的個別差異在環境布置和投放材料時，要充分考量和尊重幼兒的個別差異，環境和材料要滿足幼兒的個別需要，使每個幼兒都能找到自己感興趣的環境和材料。
四、關注發揮、塑造幼兒的“三性”要使幼兒園的環境和活動材料充分發揮教育作用，體現出教育的價值和意義，通過多種方式激發幼兒的積極性、主動性和創造性。
五、滿足幼兒動手操作需要動手操作是幼兒學習的主要方式，是其積累知識經驗、豐富事物表現的主要途徑。由此看來為幼兒提供更多動手操作的時間和空間，滿足幼兒的活動需要，是幼兒教育重要原則。
匿名 2021-08-20 11:51
題主好！布置幼兒活動環境，除了應該符合安全、健康、衛生等要求外，我認為還應遵循下述幾個原則。
一、做到“序、美、趣、意”環境指幼兒在其中活動的場所，它對幼兒產生著潛移默化的影響。材料是環境的重要組成部分，是幼兒直接進行活動的物質基礎。要使環境和活動材料對幼兒產生積極的教育影響，就應做到“序、美、趣、意”。序，就是指環境的布置和材料的投放要動靜有序。美，指環境的布置要美觀、和諧。趣，是指環境和材料充滿童趣，能夠激發幼兒的興趣，吸引幼兒主動的去感受、探究。如布置有趣的謎語、兒歌、小故事、連環畫等。意，是指環境和材料應具有一定的教育意義，能使幼兒在感知和動手操作等活動中受到正面的影響，促其身心健康發展。
二、與教育任務、內容相結合幼兒的語言、思維、情感是在感知、內部整合、表達這三類基本心理活動的有機結合中不斷得到發展的。由此看來幼兒園教育要想取得更好的成效，除了教育的任務和內容應適合幼兒的身心發展水平特點外，還應當使環境的布置合活動材料的投放與教育的任務、內容相結合，促進幼兒語言、思維、情感和動作的發展。
三、適應、滿足幼兒活動的個別差異在環境布置和投放材料時，要充分考量和尊重幼兒的個別差異，環境和材料要滿足幼兒的個別需要，使每個幼兒都能找到自己感興趣的環境和材料。
四、關注發揮、塑造幼兒的“三性”要使幼兒園的環境和活動材料充分發揮教育作用，體現出教育的價值和意義，通過多種方式激發幼兒的積極性、主動性和創造性。
五、滿足幼兒動手操作需要動手操作是幼兒學習的主要方式，是其積累知識經驗、豐富事物表現的主要途徑。由此看來為幼兒提供更多動手操作的時間和空間，滿足幼兒的活動需要，是幼兒教育的重要原則。
匿名 2021-08-20 12:19
幼兒園墻面布置——外墻要體現幼兒園的特色在幼兒園的外墻中，并不是單獨的一面墻，而是很多時候為了能夠體現出幼兒園的特色，畫上了一些非常有意思的或者是非常卡通的畫，從而讓人能夠很清楚的判斷這是幼兒園。說在對幼兒園墻面進行處理的時候，外墻最好是使用一些防水的涂料。當然了，還可以將幼兒園的一些理念，宣傳標語等等放上去。幼兒園墻面布置——內墻要具有教育意義其實對于幼兒園墻面來說，內墻也是非常重要的一個部分，往往也是很多的幼兒園重點打造的部分，由于內墻主要是門廳的墻面，走廊的墻面等等，是孩子們最常看到的一些地方，在這些墻面布置的時候，可以充分的考量一些特殊位置的教育意義，從而讓孩子耳濡目染，能夠在潛移默化中接受到教育。幼兒園墻面布置——教室內的墻面要用心還有一個部分，那就是教室內的墻面，教師是孩子們待的時間比較長的地方，在教室里，墻面裝飾可以更加的多樣化，更加的創新，堅持功能性和裝飾性的統一的原則，幼兒園墻面可以裝飾的更加美觀卡通一些，要將墻面制作成具有教育性的東西，從而讓孩子可以更好的掌握一些基本的常識。總的來說，幼兒園墻面布置，可以說是幼兒園的一大特色，總體上要堅持卡通，美觀的原則，讓孩子們能夠喜歡上這里。
相關問題
微信客服
小程序
營業執照