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匿名 最佳答案
幼兒園主題墻飾設計上一般分為三個類型，從這三個類型中設計師可以根據自己的設計方案進行調整與規劃，不僅要滿足幼兒園墻體需求，更要符合整體園所的發展理念。
知識類，此類墻飾內容方面較廣，設計的題材也較多，包括環保知識類，宇宙知識類，生活知識類，新聞常識類等等，根據這些相應的題材幼兒園可以創作出不同內容的墻飾布局，根據這些內容，幼兒不僅可以學習文化知識，規范自己的行為，對孩子是一種潛移默化的影響作用。
品德教育類，此類墻飾要做到知識的傳播簡易化，容易接受化，不要過于繁瑣，讓幼兒通過墻飾的內容養成生活習慣，參與到墻飾的內容中去，在育人的環境中不斷學習提高自身的品德，陶冶自己的心性。
藝術欣賞類，這類題材在幼兒園墻飾中應運較為廣泛，一般題材選取的角度與內容十分廣博，選材多取自名著童話，在造型上要注意色彩美，形式美等方面。讓幼兒在繪畫中得到美育的熏陶。
匿名 2021-08-20 11:27
《幼兒園墻飾工作規程》明確指出“創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環境,其中一切都是為幼兒的教育活動而準備的,所以幼兒園的環境創設應把有利于幼兒的參與放在首位。在環境創設中重要的便是墻面的布置。但當前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題:
一、童話故事內容多,反映現實生活的內容少。
二、形式化的內容多、聯系教育(教材)的內容少。
三、舊的傳統內容多、反映時代特征的內容少。四,孤立形式內容多,情節形式內容少。
五、教師設置的內容多,幼兒參與設置內容少。
六、一成不變、一勞永逸的現象普遍存在。
七、墻飾布置的形式比較單調。
八、墻飾的位置普遍偏高。也至于教師花費大量的時間創作大型壁畫,美觀而華麗,而對幼兒的作用微乎其微。在幼兒園的教育活動中,環境作為一種“隱性課程”,在開發幼兒個性方面,越來越引起人們的重視,幼兒園墻面布置也漸漸成為幼兒園工作的熱點。所以說,幼兒園墻面布置,絕不是裝飾品,也不僅僅是硬件設備的堆砌,而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響,它們兩者是一個不可分割的共同體。因此幼兒園墻面布置對幼兒園的日常教育活動起著重要作用。它不僅具有裝飾、美化幼兒園的作用,而且可以豐富幼兒的知識、陶冶幼兒的情操,培養幼兒的審美能力,以及思維、想象能力等。
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