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  匿名 最佳答案

  《幼兒園墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環(huán)境,其中一切都是為幼兒的教育活動而準備的,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重要的便是墻面的布置。但當前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題:
  一、童話故事內(nèi)容多,反映現(xiàn)實生活的內(nèi)容少。
  二、形式化的內(nèi)容多、聯(lián)系教育(教材)的內(nèi)容少。
  三、舊的傳統(tǒng)內(nèi)容多、反映時代特征的內(nèi)容少。四,孤立形式內(nèi)容多,情節(jié)形式內(nèi)容少。
  五、教師設(shè)置的內(nèi)容多,幼兒參與設(shè)置內(nèi)容少。
  六、一成不變、一勞永逸的現(xiàn)象普遍存在。
  七、墻飾布置的形式比較單調(diào)。
  八、墻飾的位置普遍偏高。也至于教師花費大量的時間創(chuàng)作大型壁畫,美觀而華麗,而對幼兒的作用微乎其微。在幼兒園的教育活動中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒個性方面,越來越引發(fā)人們的重視,幼兒園墻面布置也漸漸成為幼兒園工作的熱點。說,幼兒園墻面布置,絕不是裝飾品,也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌,而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響,它們兩者是一個不可分割的共同體。因此幼兒園墻面布置對幼兒園的日常教育活動起著重要作用。它不僅具有裝飾、美化幼兒園的作用,而且可以豐富幼兒的知識、陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒的審美能力,以及思維、想象能力等。

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  匿名 2021-08-20 14:05

  幼兒園設(shè)計方法主要記住4個原則就可以了:
  1、全面性原則要求使用者依照幼兒身心發(fā)展全面性的特點，幼兒園裝修環(huán)境創(chuàng)設(shè)也應(yīng)該具有全面性的特點，克服隨意性和盲目性，而應(yīng)從整體上設(shè)計安排，并把它滲透在整個幼兒園保教工作中，使幼兒園環(huán)境對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生整體效應(yīng)。
  2、效用性原則充分使用環(huán)境設(shè)備發(fā)揮教育效應(yīng)。任何環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都必需服從于內(nèi)容和需要，不能為創(chuàng)設(shè)而創(chuàng)設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的綜合功能和內(nèi)在潛能，因地制宜、充分挖掘、使用已有的條件構(gòu)建。
  3、主體性的原則幼兒園裝修創(chuàng)設(shè)應(yīng)該以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環(huán)境，讓幼兒感覺到自已是環(huán)境的主人，并能主動參與到環(huán)境的布置中去，并從參與過程中獲得知識，促進幼兒認識和操作技能的發(fā)展。
  4、安全衛(wèi)生性原則要使幼兒在適合他們健康成長的環(huán)境中生活。安全、衛(wèi)生是重要的條件，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該服從于衛(wèi)生和安全的要求，以保證幼兒的安全成長。

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  匿名 2021-08-20 15:23

  教學區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要以不同年齡段幼兒身心發(fā)展特點和教育教學的需要出發(fā)。比如，安全有序、具有童心童趣，造型風格等要適度，便于幼兒之間互動，符合幼兒的審美趨向，給幼兒留有充分的、參與活動的空間。還要作一定的功能區(qū)劃，以體現(xiàn)不同的功能。如何布置與創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境.活動室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室是幼兒園教育教學的場所，布置時內(nèi)容要選擇突出主題，裝飾的色彩要鮮艷和諧，材料的選擇和使用要貼近幼兒的生活體驗和身心發(fā)展的特點。在布置時可以選擇教師和幼兒共同設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方案，鼓勵幼兒參與制作和布置。如何布置與創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境.臥室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)該區(qū)域的功能是讓幼兒在疲勞或睡眠時能得到很好的休息，在煩躁的時候獲得安寧。由此看來這里的布置要考量寧靜、溫馨、和諧等因素。色彩的選擇多以溫馨、柔和的粉色、淡藍、紫色系列為主。如何布置與創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境.走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)走廊是幼兒活動的延伸場所，走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)更要從幼兒的身心發(fā)展出發(fā)，創(chuàng)設(shè)出表現(xiàn)他們生活的環(huán)境，合理使用走廊的墻面來展示幼兒的各類作品，走廊的天花板也是進行裝飾美化的好地方。如何布置與創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境..衛(wèi)生間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生間是不大或不被人關(guān)注的空間，但從幼兒良好衛(wèi)生習慣、生活習慣的養(yǎng)成上看，衛(wèi)生間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是不容忽視的。衛(wèi)生間以清爽、整潔為主，這樣的環(huán)境有利于幼兒良好習慣的養(yǎng)成。如何布置與創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境.樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)可結(jié)合教育內(nèi)容進行，也可以依照季節(jié)的不同來作相應(yīng)的變換，并且可以搭配一定的場景要素，讓幼兒能夠“身臨其境“地了解需要掌握的知識。如何布置與創(chuàng)設(shè)幼兒園室內(nèi)環(huán)境.END關(guān)注事項教師可主動征求幼兒的意見，并反映在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上。

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